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发布机构: | 莒南县第一小学 | 组配分类: |
莒南县第一小学2024年下半年艺术教育自评报告
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发布日期:2025-05-27 作者: 浏览次数: 字体:大 中 小 |
莒南县第一小学致力于提升学生的审美和人文素养,积极推动艺术教育工作的全面发展。 一、基本情况 学校全体艺术教师均具备大学本科及以上学历,师资队伍呈现出年轻化、专业化的特点。在硬件设施方面,学校配备了2间音乐专用教室、2间美术专用教室以及1间舞蹈教室,同时设有音乐器材室、美术器材室各一间。各类教学器材基本达到标准。 二、主要措施与成效 (一)课程建设 严格落实国家课程标准,选用经国家审定通过的优质教材,依据课程标准进行教学,让每一位学生都能接受到系统、规范的艺术教育。为了满足学生多样化的艺术需求,学校构建了“普惠+拓展”型音乐体验课程群。该课程群涵盖了国家艺术课程、艺术选修课程、艺术类学科拓展课程以及高水平艺术社团课程。学校邀请社会专业艺术院团走进校园,为学生带来高水平的艺术演出和讲座,让学生在近距离欣赏和感受艺术魅力的同时,提升艺术鉴赏能力。 (二)教师队伍建设 学校高度重视艺术教师的专业成长,积极鼓励并支持教师参加国家、省、市等各级部门组织的培训与教研活动。成立了艺术学科中心教研组,定期开展校本教研活动。教研组围绕教学中的重点、难点问题进行深入研讨,通过集体备课、教学观摩、评课议课等形式,提升教师的教学素质和职业素养。同时,学校还组织教师进行声乐、创意绘画等专项训练,不断提高教师的艺术素养。 (三)教学管理 学校由一名中层干部分管艺术教育工作,成立了由分管校长、教研组长和专业教师组成的艺术教育工作团队。工作团队制定了详细的工作计划,明确了各成员的职责和分工,定期对艺术教育教学工作进行检查和指导,确保教学工作有序推进。将艺术教育常规工作作为重点,坚持课内课外相结合、普及提高相结合的原则。要求教师认真备课、上课,提高课堂教学质量;同时,立足学校课程建设和校内外艺术活动,推动艺术教育的课程化和多样化。每位艺术教师需发挥一项专长,开设一门特色课程,带好一个社团,努力实现级级有特色、生生有特长的目标。定期召开艺术教育工作会议,开展艺术自评工作。同时,建立艺术活动管理组织和议事制度,不定期开展研讨会议,做到学期初有计划、期末有总结,保障艺术教育工作的顺利开展。 (四)经费投入 学校在公用经费中设立艺术教育专项经费,为艺术教育工作的开展提供了充足的资金支持。投入资金升级班级内外文化展示墙,精心打造校内育人空间。在展示墙上,定期展示学生的优秀艺术作品,营造了浓厚的艺术氛围,为学生提供了展示自我的平台。同时,购置音乐、美术教学器材,如民族乐器、打击乐器、美术工具等,满足学生的学习需求,为教学活动的顺利开展提供了保障。为保证学生参加各级各类艺术活动及比赛,学校提供专用资金,制作专业演出服、道具等。同时投入资金,支持学生参加了全县中小学学生合唱比赛、校园文化艺术节等活动,为学生提供了展示艺术才能的机会,提升了学生的艺术素养和自信心。 |